Hoy en día vivimos rodeados de música: desde la radio, la
televisión, Internet. Se puede acceder a la misma con mucha facilidad en
comparación a hace algunos años, en donde se dependía de grabaciones en
casetes que generalmente no eran de gran calidad, y se iban deteriorando con
el tiempo.
Nuestros alumnos no son ajenos y cada vez desde más pequeños
reciben gran cantidad de información. Como docentes de música creo necesario
que utilicemos las herramientas que existen, con las cuales los chicos están
cada vez mas familiarizados, y podamos aprovecharlas en la clase como para
soporte de las actividades que planeemos, a la vez que nos sirven para
ayudarlos a ampliar sus gustos musicales.
Generalmente, salvo en casos donde en las casas se escuche
determinada música, los chicos conocen de memoria los temas de moda, o los que
pasan permanentemente en la radio y televisión. Pero es indispensable para el
desarrollo de su rol de oyentes que puedan conocer mas allá de lo que pasan en
el top 40 de la radio. Incorporando la tecnología en las clases, será mucho mas
fácil lograr nuestro objetivo de fomentar su curiosidad por descubrir nueva música.
Si bien casi todos estamos acostumbrados a
utilizar reproductores de música en la pc, siempre surgen cosas nuevas, y me
pareció interesante indagar en algunas de ellas y compararlas con las ya
existentes, para que cada cuál tome lo que le sirva y pueda utilizarlo en sus
clases.
A la hora de reproducir música, existen diversos programas,
desde el simple reproductor de Windows Media, Quick Time Player de Apple, o iTunes, entre otros. Todos ellos permiten reproducir música previamente
descargada en la PC, armar nuestras listas de reproducción, copiar a cds, entre
otras opciones. Son muy prácticos, y permiten la reproducción de música incluso
sin conexión a Internet, el único problema es que al ser necesaria la
existencia de los archivos dentro de alguno de los discos de la PC (ya sea el
disco rígido o unidades extraíbles), la PC puede volverse un poco lenta y nos
limita en la cantidad de música que podamos tener.
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| Windows Media, el reproductor de Microsoft. |
Pero si no queremos ocupar demasiada cantidad es espacio en
el disco rígido con música, está la opción que me pareció más interesante: La
reproducción de música mediante una modalidad llamada streaming. Esto consiste
en la reproducción de música online, sin necesidad de descarga de los
archivos. Funciona de forma similar a YouTube, pero sólo con archivos de audio.
También permite armar listas de reproducción, y la misma página arma listas de reproducción clasificadas por géneros, artistas, situaciones (por ejemplo, música para escuchar mientras se viaja, para relajarse, para bailar o para estudiar, entre otras). También poseen un buscador que permite encontrar la
música que deseemos.
Dos de las plataformas mas conocidas para la reproducción
online son Spotify y Grooveshark. En ambas es necesario crear una cuenta de
usuario, utilizando la dirección de e-mail o bien se puede acceder desde la cuenta de Facebook. Ambas cuentan con un servicio gratuito, aunque con avisos publicitarios, y
también opciones Premium, en donde abonando una suma mensual se eliminan los
avisos publicitarios y se permite reproducir desde dispositivos móviles de
forma ilimitada.
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| SPOTIFY, plataforma de música online creada en Suecia. |
Pero considero que
para su utilización en las clases de música la opción gratuita es suficiente para comenzar a familiarizarse con esta nueva modalidad de escuchar y acceder a la música.
Espero que las tengan en cuenta!
Carolina
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Se puede acceder a Glogster mediante el siguiente enlace
http://edu.glogster.com
; y será necesaria una cuenta de correo electrónico para
registrarse. La única desventaja de Glogster es que no es una
herramienta gratuita. Posee tres abonos o membresías según las
necesidades de los usuarios.
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